勵馨屏東分事務所

▲追輔員帶領高關懷團體，透過藝術創作陪伴青少年。

◎菲力（屏東分事務所中輟追輔員）

接到學校轉介後，就決定跳過原先一開始先校訪的模式直接進行家訪，當時只有小誠一個人在家，阿嬤去工作還沒回來。第一次見面，或許小誠也知道中輟是不對的事，害怕來訪的人會不會是要來帶他走，感覺得出小誠防備跟害怕的心，所以送上路上買的小點心，並跟小誠說明我是勵馨基金會的社工，前來關懷並詢問有需要甚麼幫助沒有。

小誠是單親加上隔代教養家庭，父母離婚後跟爸爸一起住在屏東一個小村莊，但是父親經年在外地工作，對家裡似乎不是很關心，家中的經濟一直是阿嬤幫人打零工賺取微薄工資，小誠自己表示因為常常睡過頭沒搭上校車，就乾脆不到校，但訪談後發現這應該不是主要原因，還有其他的問題困擾著小誠。

文/菲力 屏東分事務所中輟追輔員

接到學校轉介後，就決定跳過原先一開始先校訪的模式直接進行家訪，當時只有小誠一個人在家，阿嬤去工作還沒回來。第一次見面，或許小誠也知道中輟是不對的事，害怕來訪的人會不會是要來帶他走，感覺得出小誠防備跟害怕的心，所以送上路上買的小點心，並跟小誠說明我是勵馨基金會的社工，前來關懷並詢問有需要甚麼幫助沒有。

小誠是單親加上隔代教養家庭，父母離婚後跟爸爸一起住在屏東一個小村莊，但是父親經年在外地工作，對家裡似乎不是很關心，家中的經濟一直是阿嬤幫人打零工賺取微薄工資，小誠自己表示因為常常睡過頭沒搭上校車，就乾脆不到校，但訪談後發現這應該不是主要原因，還有其他的問題困擾著小誠。

聊天過程，小誠提到喜歡音樂，學樂器很快，心想就從這點切入，之後送了一把烏克麗麗給小誠，也承諾幫他找一位家教，但因地區偏遠，家教不好找，也不放心讓小誠搭車到市區學，在詢問小誠後致贈琴譜(簡譜)，讓他自學。之後透過每個月探訪提供日用品物資，有時會買麵包給他當消夜表達關懷，同時提醒他跟阿嬤分享。

學校輔導老師非常關心小誠，會與我們討論小誠的狀況，然後分工合作找方法，後來我們分別安排了創意體驗教育團體與職涯規劃團體，讓小誠在團體中認識自我，學習建立人際關係，了解自己性向。後來小誠表示因為與同學關係變好，進而開始天天到校，現在已順利畢業並就讀南部高職學校。

文/陳禎昱 少服組特約輔導員

小仁，國中三年級中輟，因著家庭無力管教，加上缺乏學習動機，進入了輟學的循環中。從小父母就離異的他，由單親爸爸撫養長大，爸爸雖盡力的為家中的經濟努力打拼，但父子間的距離，隨著小仁進入青春期，開始漸行漸遠，不斷經歷挫敗而灰心的爸爸，甚至直接對社工說，他已經放棄這個孩子了。

然而，老師與社工並沒有因此放棄，清楚知道生命的陪伴需要時間及不同層面的鼓勵。為了讓小仁繼續就學，社工開始邀請義工載他到學校上課。但他因為晚睡，常常會有很多抗拒，這時候社工會到家中陪伴與鼓勵，等他慢慢清醒起床後，再陪同到學校。

為了加強小仁的學習動機，社工發現他相當喜歡音樂，且在廟會中是主打車前鼓。於是社工開始教他學習吉他，透過學習興趣的挫折中與他對話，來刺激學習的動機和給予支持。此外也了解與肯定爸爸過去所付出的努力，鼓勵他看到小仁每個小小的改變，社工與老師的付出與堅持，也間接鼓舞爸爸，慢慢找回與小仁心與心的連結。小仁也漸漸回到學校的生活中，透過一點一滴的陪伴，他的心開始可以敞開，與他人之間的距離感也漸漸消失。

『蛤，我們的童年』、『我不想說再見』、『我還嚮往其他活動欸..』...得知馨ㄒㄧㄢ屋即將與大家說再見，青少年在馨ㄒㄧㄢ屋粉絲頁這麼說...

馨ㄒㄧㄢ屋成立至今近三年，陪伴鹽埔地區的青少年，無論是與社區青少年分享心情故事、辦理戶外、據點活動、支持性團體；或是參與社區辦理的活動，謝謝大家在這段期間對馨ㄒㄧㄢ屋的支持與鼓勵，馨ㄒㄧㄢ屋將於11月底結束據點，轉型以三級預防的工作；11月20日這天，舉辦馨ㄒㄧㄢ屋畢業典禮，各個階段的青少年與我們一起同樂，還有無法前來的青少年在FB上陸續留言對馨ㄒㄧㄢ屋的不捨與懷念；馨ㄒㄧㄢ屋搬出後，有另一個同樣與馨ㄒㄧㄢ屋一樣關心著屏北地區的網絡單位–『鹽埔家庭福利服務中心』成立，於12/5早上10：00舉行開幕典禮，地址在鹽埔鄉舊農會；雖然馨ㄒㄧㄢ結束據點，如果青少年們需要社工姐姐陪伴或服務，請於FB”馨ㄒㄧㄢ屋”粉絲頁留言給我們，我們還是可以提供服務喔，再見了馨ㄒㄧㄢ屋。

馨ㄒㄧㄢ屋回憶影片回憶錄網址：https://youtu.be/52TMkRAgcrY

文/  陳禎昱   少服組特約輔導員

小仁，國中三年級中輟，因著家庭無力管教，加上缺乏學習動機，進入了輟學的循環中。從小父母就離異的他，由單親爸爸撫養長大，爸爸雖盡力的為家中的經濟努力打拼，但父子間的距離，隨著小仁進入青春期，開始漸行漸遠，不斷經歷挫敗而灰心的爸爸，甚至直接對社工說，他已經放棄這個孩子了。

然而，老師與社工並沒有因此放棄，清楚知道生命的陪伴需要時間及不同層面的鼓勵。為了讓小仁繼續就學，社工開始邀請義工載他到學校上課。但他因為晚睡，常常會有很多抗拒，這時候社工會到家中陪伴與鼓勵，等他慢慢清醒起床後，再陪同到學校。

為了加強小仁的學習動機，社工發現他相當喜歡音樂，且在廟會中是主打車前鼓。於是社工開始教他學習吉他，透過學習興趣的挫折中與他對話，來刺激學習的動機和給予支持。此外也了解與肯定爸爸過去所付出的努力，鼓勵他看到小仁每個小小的改變，社工與老師的付出與堅持，也間接鼓舞爸爸，慢慢找回與小仁心與心的連結。小仁也漸漸回到學校的生活中，透過一點一滴的陪伴，他的心開始可以敞開，與他人之間的距離感也漸漸消失。

為了讓小仁有穩定的就學環境，學校決定幫他申請進入中途學校，申請的過程面對他很大的阻抗，因為一想到即將面臨生活作息的約束、平日生活與朋友圈的改變與未知，每個改變對他來說，似乎都是自由的剝奪。

      文/飛魚 少服組督導

走繩(slackline)最早是攀岩愛好者閒暇之餘，利用扁帶及鉤環在兩個固定點之間，架設一條可以訓練平衡感的水平扁帶繩，後來漸漸演變成一項饒富趣味的休閒運動。

德國的Gibbon Slacklines，在這個基礎上將走繩發揚光大，開發出許多架設簡易快速、安全性高、趣味十足的走繩組，Gibbon Slacklines在歐美日本已經是十分風行的走繩品牌，鍛鍊身體、選手訓練平衡或大多時候只是為了好玩(Just For Fun)，重要的是在遊戲中就可以燃燒大量脂肪。

在公園、學校、泳池畔、海灘.....甚至是自家後院，只要有兩棵樹、兩根柱子，都可以隨時隨地輕鬆玩走繩。（以上資料來源：Gibbon Slacklines Taiwan 走繩台灣官方粉絲專頁）

屏北青少年中心也搭上這個走繩熱潮，在今年三月購置一條走繩，提供鹽埔地區兒童及少年新的活動體驗。孩子們從一開始的陌生、在旁邊看著別人玩而不敢嘗試，到試著踏上走繩，在不斷修正姿勢、嘗試－失敗（try and error）的過程，學習面對挫折要有耐心，並且勇於挑戰。

        文/嚴宜均 社工

寒假前夕，馨ㄒㄧㄢ屋-屏北青少年中心舉辦了兩天一夜阿朗壹古道挑戰之旅，共有11位在地青少年參加。一行人首先抵達牡丹鄉「佳德谷」認識園區內香草植物，青少年們各個有如神農嘗百草般，不畏懼親自現摘體驗香草植物最原始的香氣。於佳德谷青少年們各自體驗了不一樣的DIY，用天然的不加任何香精製作而成的多用途防蚊膏，以及利用園區內的「野牡丹」及其他植物拓印提神醒腦、舒壓助眠香芬袋。

緊接著至東源教會了解排灣族原住民相關文化及習俗，欣賞排灣族小孩表演排灣族特有的單鼻笛及雙鼻笛合奏，笛聲與歌聲繚繞，猶如天籟之音一般。青少年也在哭泣湖畔學習「無痕山林」的原則，了解如何在戶外活動當中保護自然生態。

    文/嚴宜均社工

    小琉球是台灣屬島中，唯一的珊瑚島，表面被珊瑚石灰岩覆蓋，海岸被隆起的珊瑚礁圍繞。石灰岩洞地形及珊瑚礁海岸地形遍佈全島，較著名的如烏鬼洞、美人洞、山豬溝等。

    這次帶領鹽埔國中11名學生到小琉球體驗不一樣的生態環境，藉由浮潛及探索潮間帶，讓參與的青少年們認識小琉球海洋生態，透過大自然的教學，讓青少年們可以更加了解愛惜美麗的生態資源。小琉球當地知名景點烏鬼洞、美人洞，讓參與青少年們了解小琉球的特殊地形，及當地景點的相關歷史。

    參與這次活動的青少年們，在浮潛的過程中雖然頻頻喝海水，但還是玩的很開心，上岸後與大家分享在海裡看到的生物。在夜遊及潮間帶探索，青少年們看到了許多平常看不到的奇觀，例如：觀音石、老鼠石…等等，這些經過自然催化出來的獨特景觀。在潮間帶，也發現了許多平常不會注意的海洋生物，例如：海膽、海參、海葡萄、蝦姑…等等。

    在小琉球當地也很感謝大眾浮潛的老闆娘蔡阿姨，在這兩天一夜對青少年們的照顧及風光照像館老闆蔡大哥熱心的帶領青少年們看潮間帶認識生態。讓這趟小琉球生態之旅收穫滿滿。

文/洪意涵社工

    暑假的尾聲，在勵馨基金會屏北青少年中心的穿針引線之下，7名屏東高中籃球隊隊員，在8/11~8/13來到鹽埔國中陪伴學生一起籃球一夏，誘發對體育的興趣，取代陪伴漫漫暑假的「3C保姆」，讓青少年走出戶外接觸健康的休閒活動。

   本次活動分為三大主題：屏中隊員分享基本的傳球、運球、上籃等動作、屏中教練球技傳承、屏中與鹽中籃球隊友誼賽，在競賽的過程裡，可以訓練青少年奮鬥不懈的精神和意志，鍛練強健的體魄，並強調籃球是極需要團隊合作的運動。參加的黃姓青少年，課程前覺得自己球技精湛，但經過課程練習後，開始覺得自己還有進步空間，在課程結束還告訴教練：「雖然未來要讀的學校不是屏中，但是自己會好好練習，有一天也可以像屏中的學長打的一球好球！」之後全部的鹽中同學分組，輪流上場與屏中隊員進行友誼賽分享喜愛籃球的感動。

    小時候的我們，總像無尾熊黏住家人，並時時刻刻的走前跟後；長大後的我們，開始有了自己的生活，與家人的對話變少了，在身旁的總是同學、朋友。加上生活在交通便利、通訊系統發達的年代往往最有味道、最感動的時刻，都被電子產品所取代。

   想想自己多久沒有對家人說：「我愛你」了？隨著時代進步，還在用沒有生命冷冰冰的3C產品、line、用簡訊向家人傳遞愛嗎？這樣你就落伍了。希望透過此活動，能喚起全體同學對於親情之愛的重視與感動。只要在母親節明信片上寫下想對家人說的話，屏北青少年服務中心免費幫你的話郵寄給家人。

     活動過程中，國小、國中、大學的青少年們，認真的寫下自己平時不敢用言語表達的話語，透過撰寫明信片的方式，述說對媽媽的辛勞、感謝及滿滿的愛~

   生長在美麗的寶土，你/妳是不是有了解自己附近的產業？屏北青少年中心帶領鹽埔國中21名少年，一起去參訪屏北在地企業，看見不一樣的生活圈。 

   此行主要目的為：讓青少年了解在地文化、產業，藉由青少年詢問產業導覽員，刺激青少年對不同產業的發想，思考傳統產業在如今便利與3C的世界中，如何開闢一條創新路。

   位在屏東縣的農業科技園區是全世界最大的農科園區，少年在「天明製藥廠」除了聽取產業介紹，亦在導覽時，學了幾招保健知識、與植物的藥效；到了「萬寶祿酵素品牌文化館」，了解酵素來源、對身體的功效；另外，「六堆客家文化園區」讓身處閩南聚落的少年，認識不同的文化族群、特色與美食，在園區內也讓少年自己壓製特色肥皂，並且體驗傳統挑扁擔賣肥皂的生活。最後一站來到少年幾乎每天放學都會經過的「振聲冷凍食品公司」，經由導覽介紹，認識到傳統產業的轉型，如何配合政府法令以衛生屠宰鴨隻，並且朝向觀光工廠發展。少年回饋中提到：學到很多知識、了解在地產業的不同、認識傳統產業的發展。

   在周遭有很多美的事物等著我們去看見，邀請大家一起認識在地文化與產業，更進一步了解我們所愛的台灣。                          

(導覽員介紹牛樟芝的生長)

[開課活動訊息]

       勵馨屏北青少年中心，本學期結合大仁科技大學烏克麗麗社，免費為社區的國中生開設烏克麗麗班，上課首日有12位學生報名，但因為寒流也來報到，天氣太冷以致於有半數學生未出席，即使如此，參加的學生仍然認真努力的學習，想要學會這項樂器。

老師介紹烏克麗麗

    勵馨屏北青少年服務中心將於元宵節晚上，結合在地社團一起辦理踩街活動。為了替活動暖身，今日下午在屏東市，社工先帶領一群青少年進行了燈籠彩繪活動，只見學生七嘴八舌討論自己要畫什麼，但遲遲無法下定決心動筆，經過了20分鐘才安靜下來，畫出屬於自己的美麗燈籠。

    屏北青少年中心在社區裡成立「馨ㄒㄧㄢ屋愛心小舖」，目的就是給兒童及少年一個課後活動的空間，除了據點裡的活動以外，也結合社區資源提供戶外活動以及文化傳承活動，讓青少年有正向健康的成長經驗。元宵節將至，我們結合了數個在地的協會、社團，預計於2/12(本週三)下午由社區長輩教導孩子們製作傳統燈籠，2/14元宵節當天晚上將以踩街的方式展示作品，並向社區民眾拜年，也邀請愛馨人舊雨新知前來共襄盛舉。

寒假一開始，勵馨的社工就帶著鹽埔鄉的青少年，前往屏東的後花園-牡丹鄉享受自然的生活，走進台灣最後一段自然海岸「阿塱壹古道」。

圖:自然壯麗的美景，讓人驚嘆 

     此行主要的目的在於，提供青少年寒假的正當休閒活動，並且體驗樂活的生活，走一趟阿塱壹古道，更讓青少年了解生態環境永續經營的重要性。看到這麼壯麗的自然美景，青少年Jay就說：「永續經營就是，讓後代子孫都能繼續看到這麼美的景色」。

除了走阿塱壹古道之外，次行還參觀了牡丹鄉其他的景點，例如：佳德谷原住民植物生態園區、東源部落水上草原、石門古戰場、旭海草原等地，而著名的牡丹溫泉，是男女分開的「公共浴室」裸湯......青少年太害羞了所以沒泡。牡丹鄉擁有得天獨厚的自然資源，以及原住民的傳統文化，此行讓青少年留下深刻的印象，也邀請大家有空的時候可以到牡丹走一走，樂活一下！