文/陳源 屏東分事務所主任
「如果我不答應他,他是不是就會不理我了?」青少年追尋友情、愛情與自我認同過程中面臨不少的掙扎與拉扯。
勵馨基金會屏東分事務所進行校園性平暨反霸凌戲劇宣導活動,女主角亮亮與男友關係發展的過程中,透過上述的心情獨白,使學生自然融入在「身體界限」議題的思考,讓青少年們印象很深刻。宣導列車所到之處引發熱烈的迴響,學校的老師都給予極高的肯定與評價,社工員期望學生們能學習正向情感及人際關係的觀念。本系列活動是結合衛生福利部、屏東大學杏林志工社及屏東縣國際蘭馨交流協會的資源,10場次總共有超過4000位的學生參與其中。
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文/大嘴魚 倡議與性別專員
教育宣導的工作相當有趣,青少年真是一種地球上奇妙又可愛的生物!
大嘴魚從社工的直接服務轉換到倡議與性別專員,這兩個月多了不少機會跟青少年「聊聊性別」。
最近,分別到國中和高中去和青少年討論愛情與身體界線,這這這……著實地、相當地、非常地令大嘴魚印象深刻也感到莞爾。發展心理學家Erikson著名的生命發展週期理論,青少年的發展任務與危機是自我認同與角色混淆,因此,他們對於性別(gender)與性(sex)的好奇與探索也影響著他們未來如何經營他們的親密關係或婚姻生活。既然,大家都這麼好奇,那我們就好好來聊聊大家對愛情的想法吧!
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